克拉瑪依普通高中通用技術(shù)實(shí)踐室配備方案要求，通用技術(shù)實(shí)踐室要由三個(gè)功能教室組成：

技術(shù)設(shè)計(jì)室

技術(shù)設(shè)計(jì)室是學(xué)生進(jìn)行常規(guī)理論課學(xué)習(xí)，技術(shù)活動方案設(shè)計(jì)與優(yōu)化等活動的綜合實(shí)踐場所，可實(shí)現(xiàn)學(xué)生手工繪圖，電腦輔助設(shè)計(jì) （C[**]D設(shè)計(jì)）及現(xiàn)代化制模等技術(shù)活動。

技術(shù)設(shè)計(jì)室環(huán)境設(shè)計(jì)：

技術(shù)設(shè)計(jì)室環(huán)境設(shè)計(jì)要既能符合技術(shù)課程常規(guī)教學(xué)需求，又能實(shí)現(xiàn)學(xué)生設(shè)計(jì)活動的需要，該室學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)臺采用鋼木結(jié)構(gòu)，規(guī)格為（960+480）×430×760mm，分別設(shè)有六孔電源插座，地面走暗線，220V交流電直接接桌面插座。實(shí)驗(yàn)臺擺放為六邊形，每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺可供6個(gè)學(xué)生使用，同時(shí)教室備有學(xué)生作品展示柜和資料柜。

效果圖如下：

技術(shù)試驗(yàn)室

技術(shù)試驗(yàn)室為學(xué)生開辟了使用工具實(shí)現(xiàn)多種設(shè)計(jì)方案物化的實(shí)踐場所，是學(xué)生開展技術(shù)制作、技術(shù)試驗(yàn)，以及評價(jià)技術(shù)產(chǎn)品的活動場所。該室在保證《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》和《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》必修模塊教學(xué)需求的同時(shí)，還能滿足《電子控制技術(shù)》選修模塊的教學(xué)需求，進(jìn)行傳感器、控制電路、電磁繼電器、試驗(yàn)活動及電子控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)和安裝活動。

技術(shù)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境設(shè)計(jì)：

技術(shù)試驗(yàn)室是學(xué)生使用工具進(jìn)行制作與加工的場所，可分為課堂教學(xué)區(qū)、數(shù)控加工區(qū)。教室后面為數(shù)控加工區(qū)，配有數(shù)控車床與激光切割機(jī)加工設(shè)備，并配有工具柜和更衣柜；教室一側(cè)為學(xué)生展示柜，另一側(cè)配機(jī)械設(shè)備操作臺；教師主控臺里側(cè)是工具柜。學(xué)生實(shí)踐桌桌面為40mm厚的實(shí)木面，鋼木結(jié)構(gòu)，桌上裝有小型臺虎鉗。

效果圖如下：

準(zhǔn)備室

準(zhǔn)備間用于工具、材料、教學(xué)儀器倉儲及教師或教師助理進(jìn)行課前準(zhǔn)備工作。

效果圖如下：