2020年南京市普通高中通用技術(shù)教師暑期培訓(xùn)(五)
今天是南京市普通高中通用技術(shù)教師暑期培訓(xùn)(木工項(xiàng)目和電子項(xiàng)目)培訓(xùn)的最后一天,炎熱的酷暑、培訓(xùn)的辛苦絲毫沒(méi)有影響老師們學(xué)習(xí)的積極性。
今天是南京市普通高中通用技術(shù)教師暑期培訓(xùn)(木工項(xiàng)目和電子項(xiàng)目)培訓(xùn)的最后一天,炎熱的酷暑、培訓(xùn)的辛苦絲毫沒(méi)有影響老師們學(xué)習(xí)的積極性。
一如既往,上午九點(diǎn)開(kāi)始的培訓(xùn),八點(diǎn)不到教室里已有了指導(dǎo)教師和老師們忙碌的身影。木工班學(xué)員們忙著開(kāi)榫、切割、打磨、組裝帶有直榫和燕尾榫的小書架,已做好的學(xué)員則忙著精磨、刷桐油,不斷的對(duì)制作完成的小書架進(jìn)行完善,上午十一點(diǎn)半,一個(gè)個(gè)漂亮的小書架在疲憊不堪的學(xué)員手上應(yīng)運(yùn)而生。
電子班的學(xué)員們上午在張老師的帶領(lǐng)下詳細(xì)學(xué)習(xí)了555時(shí)基電路,對(duì)電路結(jié)構(gòu)和各個(gè)元器件進(jìn)行了全面了解,并在此基礎(chǔ)上完成了循環(huán)彩燈電路的焊接。
可能是考慮到木工班和電子班學(xué)員們的辛苦,培訓(xùn)班的最后一頓午餐給每位教師加了一個(gè)雞腿,一個(gè)小小的雞腿,讓每位學(xué)員感受到了田老師和二十七高中對(duì)大家無(wú)微不至的關(guān)懷,讓學(xué)員們收獲滿滿的幸福。吃完午飯,學(xué)員們都沒(méi)有休息,又投入到培訓(xùn)教室的打掃與整理中,在下午結(jié)業(yè)儀式開(kāi)始前把培訓(xùn)教室打掃的干凈整潔。
下午的結(jié)業(yè)儀式于一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,結(jié)業(yè)儀式開(kāi)始前,兩個(gè)班的學(xué)員分別和指導(dǎo)老師一起拍了集體照以留念。這幾天的培訓(xùn)雖然辛苦,但學(xué)員們臉上卻都洋溢著幸福的笑容。
下午的結(jié)業(yè)儀式兩個(gè)班分開(kāi)舉行。木工班儀式由吳志強(qiáng)老師主持,電子班儀式由王德平老師主持。木工班的結(jié)業(yè)儀式首先由南京市第二十七高中的江蘇省通用技術(shù)特級(jí)教師劉海林老師對(duì)整個(gè)培訓(xùn)班的情況進(jìn)行小結(jié),然后由南師附中江寧分校張文文老師、金陵中學(xué)劉敏瑞老師、溧水區(qū)第二高級(jí)中學(xué)馬磊老師作為學(xué)員代表進(jìn)行了交流發(fā)言,之后,中心組的南師附中孔政老師結(jié)合五天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和大家做經(jīng)驗(yàn)交流,南京市第十三中學(xué)楊奇榮老師做題為《加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練 迎接新課改 》的講座,木工班的班主任雨花臺(tái)中學(xué)吳志強(qiáng)老師結(jié)合五天的培訓(xùn)給大家做了題為“格物才能鼎新”講座,最后,南京市通用技術(shù)教研員田武奎老師做培訓(xùn)總結(jié)。電子班的結(jié)業(yè)儀式首先是學(xué)員交流環(huán)節(jié),來(lái)自金陵中學(xué)河西分校的張海燕老師、六合高級(jí)中學(xué)的王娟峰老師、南京市第十四中學(xué)的宋平濤老師作為電子班的學(xué)員代表進(jìn)行了交流發(fā)言,之后南京市漢開(kāi)書院孫曉明老師和大家分享自己的學(xué)習(xí)心得,并向大家介紹了漢開(kāi)書院通用技術(shù)課程體系的設(shè)計(jì),再然后電子班的班主任臨江高級(jí)中學(xué)的王德平老師對(duì)電子班的培訓(xùn)進(jìn)修了總結(jié)和回顧,最后,江蘇省通用技術(shù)特級(jí)教師劉海林老師和南京市通用技術(shù)教研員田武奎老師對(duì)電子班的培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié),并對(duì)各位老師在培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度給予肯定。
為期五天的培訓(xùn),從通識(shí)介紹到專業(yè)指導(dǎo),從理論講解到實(shí)踐操作,培訓(xùn)專家專業(yè)、敬業(yè),培訓(xùn)學(xué)員專注、認(rèn)真、收獲滿滿。通過(guò)此次培訓(xùn)各位老師在理論和技能方面都有了很大提升,相信在各位專家和老師的努力下我市通用技術(shù)教學(xué)定能再上新臺(tái)階!
文章來(lái)源:南京教學(xué)研究室