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一、 梅村中學(xué)的技術(shù)文化設(shè)計(jì)總體目標(biāo)和定位國(guó)際一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、江蘇省最優(yōu)秀通用技術(shù)課程實(shí)踐基地 課程基地是以創(chuàng)設(shè)新型學(xué)習(xí)環(huán)境為特征，以改進(jìn)課程內(nèi)容實(shí)施方式為重點(diǎn)，以增強(qiáng)實(shí)踐

江蘇省梅村技術(shù)教育中心建設(shè)布局構(gòu)想一、總體布局 二、估計(jì)造價(jià)名稱(chēng)估計(jì)造價(jià)綜合創(chuàng)新實(shí)踐室第1～第5頁(yè)技術(shù)制作與實(shí)踐室（偏木工）第6～第8頁(yè)技術(shù)制作與實(shí)踐室（偏金工）第9～第12頁(yè)技

無(wú)錫梅村中學(xué)通用技術(shù)課程基地的總體架構(gòu)由創(chuàng)新綜合實(shí)踐室、技術(shù)制作與實(shí)踐室1（偏木工制作）、技術(shù)制作與實(shí)踐室2（偏金屬加工制作）、技術(shù)制作與實(shí)踐室3（偏電子制作及自動(dòng)控制）、技術(shù)設(shè)計(jì)與探究室（兼顧手工設(shè)計(jì)、CAD、實(shí)體設(shè)計(jì)及快速成形等）、汽車(chē)模擬駕駛室（兼顧汽車(chē)常識(shí)介紹）、材料與儀器準(zhǔn)備室、技術(shù)文化長(zhǎng)廊等部分組成?？梢詽M足16個(gè)平行班（每班60人）上課需求。

南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué) 通用技術(shù)實(shí)踐中心建設(shè)方案 一、建設(shè)方案總述1．理念和原則 通用技術(shù)實(shí)踐中心建設(shè)以教育部《普通高中技術(shù)課程

熱烈祝賀銀川市第二中學(xué)與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀揚(yáng)州邗江中學(xué)與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。?

熱烈祝賀浙江新昌中學(xué)與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀石河子第一中學(xué)與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)東部分校與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀西安八十九中學(xué)與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀樂(lè)清市翁垟高級(jí)中學(xué)與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀包頭市蒙古族中學(xué)與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)-科技技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀邗江瓜州中學(xué)與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)-科技技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀成都市第十二中學(xué)與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀烏魯木齊市第一中學(xué)與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)

熱烈祝賀四川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀喀什二中學(xué)校與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀河大附屬中學(xué)與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀德惠四中與“教育家”合作，創(chuàng)辦了科技技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。

熱烈祝賀白山二中與“教育家”合作，創(chuàng)辦了通用技術(shù)實(shí)踐室。從教室里的座椅板凳，大到各類(lèi)設(shè)備器械，均由“教育家”團(tuán)隊(duì)一手組裝→調(diào)試→培訓(xùn)使用→后期服務(wù)。